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Actividad número 6
22.05.2013 00:35
Bueno, en esta actividad debíamos agregar algúnos vídeos, un mapa de dónde vivimos, crear un botón de Facebook, comentar desde Facebook, dejar que otros comenten, crear foros y montas cierto gadgets.
Los que no habían hecho esto se les dio cierto plazo para poder terminar ya uqe habían ciertos...
Actividad número 5
06.05.2013 20:56
Enésta debíamos observar un vídeo, el vídeo número 7 de la página de el profesor para así tener una guía de cómo hacer este tipo de cosas. Crear aún más páginas, hacer encuestas y hacer una lista con el fin de entener y aprender más.
Actividad número 4
29.04.2013 20:54
En este numeral el profesor puso cierto tipo de actividades que claramente el estudiante debía seguir, esto se basó más que todo en la construcción de una fotogalería, crear páginas y algunas preguntas que consideramos serían frecuentes preguntar. En la fotogalería debíamos poner una breve...
Actividad de recuperación
21.04.2013 00:00
En esta fecha las personas que perdieron la materia de tecnología debían presentar una actividad de apoyo obligatoria, el profesor para ser algo equitativo también hizo que los otros estudiantes que aprobaron la materia lo hicieran y fuera nota del segundo período, remodelando botones, recursos,...
Aviso a los visitantes
08.02.2013 23:04
Haz saber a tus visitantes las noticias y eventos en tu website lo antes posible. Debes mantener tu website al día y así tus visitantes se acostubrarán a visitar tus páginas con regularidad. Puedes usar feeds RSS para enviar nuevos artículos directamente a tus lectores.
Se ha lanzado el website
08.02.2013 23:03
Hoy hemos lanzado nuestro nuevo website. Explica a tus visitantes porqué has empezado una nueva presentación y qué beneficios les aporta. Comenta las ventajas y objetivos de tu proyecto. Intenta, brevemente, dar razones a tus visitantes del porqué deberían volver a visitar tus páginas.
Primer blog
08.02.2013 23:03
Hoy hemos lanzado nuestro nuevo blog. ¡Sigue atento! Te mantendremos informado. Puedes leer los nuevos mensajes de este blog a través del feed RSS.
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